تأثیر برنامه مدارس مروج سلامت در مدارس شهرستان بابل: 1392

Authors

  • آهویی, خدیجه دانشگاه آزاد ساری
  • رمضانی, حمیده دانشگاه علوم پزشکی بابل
  • محسنیان, هدی دانشگاه علوم پزشکی بابل
  • نصرالله پور شیروانی, سید داود دانشگاه علوم پزشکی بابل
  • نیک بخت, حسینعلی دانشگاه علوم پزشکی بابل
Abstract:

زمینه و هدف: سرمایه�گذاری روی سلامت نوجوانان و جوانان در محیط�های آموزشی یکی از مهمترین مداخلات نظام سلامت است. هدف از این مطالعه تعیین درصد ارتقای اجرای برنامه مدارس مروج سلامت در مدارس تحت پوشش شهرستان بابل می�باشد. روش کار: این مطالعه از نوع مداخله��ای قبل و بعد است که در سال 1392 انجام گرفت. واحد پژوهش 63 مدرسه مجری برنامه مدارس مروج سلامت شهرستان بابل بوده که به صورت سرشماری انتخاب شدند. ابزار جمع�آوری دادهها چک�لیست استاندارد ارزیابی مدارس مروج سلامت در دو بخش مدیریتی و شاخص�های 8 گانه بود. داده�ها در دو مرحله قبل و بعد ازمداخله به فاصله یک ماه جمع�آوری و در نرم�افزار SPSS-18 در سطح معنی�داری 05/0>p تجزیه و تحلیل گردید. یافته�ها: از 63 مدرسه مجری برنامه مروج سلامت (1/38%) 24 تا ابتدایی، (27%) 17 تا راهنمایی و (9/34%) 22 مدرسه دبیرستان، همچنین (1/65%) 41 مدرسه شهری و 33 مدرسه (4/52%) پسرانه بودند. میانگین امتیازات از 100 امتیاز در قبل از مداخله 99/11� 08/66 بوده که بعد از مداخله به 96/10� 79/71 ارتقا یافت. بین میانگین کل امتیاز و میانگین امتیازات قسمت�های 9 گانه در قبل و بعد از مداخله تفاوت معنی���دار وجود داشت (05/0>p). نتایج مدل نشان داد که فقط امتیازات کل چک�لیست مرحله اول و منطقه جغرافیایی با امتیازات چک�لیست مرحله دوم مرتبط و تأثیر این برنامه در مدارس روستایی بیشتر بوده است. نتیجه گیری: این مطالعه نشان داد که اجرای برنامه مروج سلامت تأثیر مثبت در بهبود شاخص�های مدارس داشت. پیشنهاد می�گردد این برنامه در کلیه مدارس اجرا گردد.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

تبیین نقاط قوت، چالش‌ها و سازوکارهای اصلاحی برنامۀ مدارس مروج سلامت از دیدگاه کارشناسان بهداشت مدارس: یک مطالعه کیفی

زمینه و هدف: مدرسه فراهم‌کنندۀ بستری برای ارتقای سلامت حدود دوازده میلیون دانش‌آموز ایرانی، کارکنان مدارس، والدین و محیط دربرگیرندۀ آن‌ها به‌عنوان یک کل مبتنی بر رویکرد مدارس مروج سلامت است.  سلامت فرد در سنین مدرسه متأثر از تعامل با سایر دانش‌آموزان، اولیای مدرسه، شرایط کمی و کیفی محیط مدرسه و نظام آموزشی است؛ لذا، مطالعۀ حاضر با هدف تبیین نقاط قوت، چالش‌ها و راهبردهای اصلاحی این برنامه از دی...

full text

مقایسه عملکرد اظهار‌شده دانش‌آموزان دختر ابتدایی در زمینه رفتار بهداشتی فردی در مدارس طرح مروج سلامت و مدارس عادی ناحیه سه کرج

زمینه و هدف: طرح مدرسه مروج سلامت (HPS)، که به منزله یک نظام برای ارتقای سلامت است، در برخی مدارس کشور در حال اجرا می‌باشد. پژوهش حاضر با هدف بررسی مقایسه‌ای عملکرد اظهار‌شده دانش‌آموزان دختر ابتدایی در زمینه رفتار بهداشتی فردی در مدارس طرح مروج سلامت و مدارس عادی ناحیه سه کرج صورت گرفت. روش بررسی: مطالعه حاضر به روش توصیفی از نوع علّی - مقایسه‌ای بر روی 378 نفر از دانش‌آموزان دختر ناحیه سه کرج ...

full text

بررسی وضعیت بهداشت محیط و ایمنی مدارس شهرستان بابل در سال 1394

Background and Objectives: Attention to physical factors, safety and health of schools is a factor in physical, mental, and student learning. Therefore, the present study was conducted with the aim of evaluating the health and safety of the schools of Babol. Materials and Methods:This cross-sectional descriptive-analytic study was conducted among all schools in Babol (552) using census samplin...

full text

بررسی اپیدمیولوژیکی اختلال خواندن در بین دانش آموزان پسر مدارس ابتدایی شهرستان اهواز در سال 1392

مقدمه و هدف: مهمترین فرآیندی که در دوران کودکی و نوجوانی هر انسانی جریان دارد یادگیری است. در این دوران وجود اختلالات یادگیری همچون اختلال خواندن یا نارساخوانی می تواند باعث افت تحصیلی، تأخیر رشد زبان، تأخیر در یادگیری مفاهیم جدید، یا تأخیر در عملکرد، در مقایسه با همسالان شود. با توجه به اهمیت موضوع این پژوهش با هدف بررسی اپیدمیولوژیکی اختلال خواندن در دانش آموزان پسر مدارس ابتدایی شهرستان اه...

full text

بررسی میزان رضایت دانش آموزان دختر از برنامه بهداشت بلوغ در شهرستان بابل 1392

زمینه و هدف: نوجوانان به عنوان بخش عظیمی از جمعیت جهان، در دوران بلوغ با بسیاری از مشکلات جسمی، روانی و اجتماعی مواجه هستند. لذا اجرای برنامه‌های آموزش بهداشت مستمر و طراحی شده برای دختران نوجوان در زمینه بهداشت بلوغ ضروری می­­باشد. هدف از این مطالعه بررسی میزان رضایت دانش آموزان دختر از برنامه بهداشت بلوغ در شهرستان بابل می­باشد. مواد و روش‌ها: این پژوهش یک مطالعه توصیفی مقطعی است که ...

full text

تأثیر هوش معنوی بر سلامت روان معلمان مدارس

این پژوهش با هدف بررسی تأثیر هوش معنوی بر سلامت روان معلمان مدارس دولتی متوسطه دخترانه شهر تهران در سال تحصیلی 1391-92صورت گرفت. جامعه آماری تحقیق شامل 7241از معلمان مدارس دولتی متوسطه دخترانه شهر تهران بوده که از این تعداد با استفاده از فرمول کوکران و به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای نسبی تعداد 547 به عنوان حجم نمونه در نظر گرفته شااد. روش جمع آوری دادهه ا بر اساااس دو پرسشنا...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume 6  issue 5

pages  547- 556

publication date 2016-01

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Keywords

No Keywords

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023